Comité de Gestión

El Comité de Gestión es el responsable de la Gestión Pedagógica y Formativa  del Colegio. Está compuesto por las 4 Directoras Académicas, Directora de Convivencia y los Jefes de Deptos. de Asignaturas y de Enseñanza Básica.  Está presidido por la Rectora y se reúne semanalmente para llevar a cabo la planificación y seguimiento de todas las actividades que se realizan durante el año lectivo.

La Sala Cuna del Colegio Chuquicamata fue inaugurada el 04  enero  del año  2008, iniciamos con una  matrícula es de 89 niños y niñas, divididos en  los niveles de Sala Cuna Menor y  Sala Cuna Mayor , sus edades fluctúan  entre los 84 días hasta los 2  años de edad. En la actualidad cuenta con un matrícula de 113 párvulos distribuidos en  6 niveles desde lactante menor hasta Medio Mayor.

Está dirigida por la Educadora Julieta Hormazabal Ibarra y trabaja junto a 6 educadoras de párvulos, 18 asistentes, una nutricionista y 3 técnicos en alimentos.

Atiende a niños entre 4 y 6 años y está dirigido por la Educadora de Párvulos Ana Figueroa  Aguilera. Atiende una matrícula de 127 alumnos, en los niveles de  pre kínder  y  Kínder en jornada indistinta de mañana y tarde junto a 7 educadoras de Párvulo y  4  Asistentes. Su objetivo es formar niños felices, autónomos, independientes en un ambiente familiar acogedor y cálido para el desarrollo emocional y cognitivo.

Dirige  esta unidad, la Profesora de Enseñanza Básica Elizabeth Menchise acompañada de la Jefa de Departamento, Profesora Alejandra Polanco, tiene una planta docente de 25 profesores de Asignatura y 22 profesores Jefes de Primero a Sexto Básico.  El ciclo está focalizado en mejorar  los procesos a nivel intra aula, trabajando colaborativamente con las unidades de apoyo psicopedagógico, orientación y convivencia escolar.

Dirección Académica de Enseñanza Media está liderada por la Profesora de Filosofía Soledad  Reyes Muñoz, quien dirige  su unidad junto a los Jefes de departamentos de Asignatura. Esta Dirección está encargada de llevar a cabo la planificación y seguimiento curricular de todas las asignaturas del plan de estudio,  calendario de evaluaciones y la entrega de los aprendizajes de parte de los profesores de una manera innovadora con metodologías activas de parte del profesorado.

Su Directora es la Sra. María Angélica Rodríguez Pérez, quien trabaja mancomunadamente con la Jefe de Disciplina y Convivencia Escolar, orientadores de Enseñanza Básica y Media,  Psicólogas de Enseñanza Básica y media, Encargado de Co- curricular y el Jefe de Seguridad del Colegio.

Se define como la Instancia que establece, promueve y fortalece propósitos formativos en áreas de desarrollo relevantes para la vida de los y las estudiantes desde los niveles de Educación Inicial hasta la Enseñanza Media y que,  deben ser logrados a lo largo del proceso educativo, a través de  la formulación e implementación del “Plan de Formación y Convivencia Escolar Colegio Chuquicamata”. Plan que  viene a convertirse en  una herramienta central que permitirá  ordenar, articular y monitorear  los procesos e iniciativas al interior de cada unidad  del Área.

 

 

Jefes de Departamentos

Alejandro Polanco Flores

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Chisthoper Cerda Camus

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Cristian Oyarzún Guerrero

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Mario González Martínez

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Luis Castillo Vargas

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Claudia Cielo Portilla

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Manuel Palma Esquivel

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Claudio Nanjarí Bravo

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Unidades de Apoyo Transversal

Es importante señalar la coordinación de las Direcciones Académicas indicadas con las Unidades de Apoyo Psicopedagógico y el Centro de Recursos de Aprendizaje (CRA).

El Área de Apoyo Psicopedagógicor se dedica a trabajar por y para la diversidad, teniendo en cuenta la política de educación inclusiva en la que está inserto nuestro país, y que surge del convencimiento de que el derecho a la educaciónes un “derecho humano básico” que está a la base de una sociedad más justa.

Nuestro objetivo fundamental esbuscar estrategias de intervención, prestando especial atención en aquellos que tradicionalmente han sido excluidos de las oportunidades educativas, tales como los estudiantes con necesidades educativas especiales y con discapacidades, pertenecientes a minorías étnicas, lingüísticas y otros.

Dicho de otra manera, en nuestra institución  cualquier estudiante que encuentre barreras para aprender y participar en relación con los aprendizajes escolares, por la causa que fuere y diagnosticado por profesionales competentes, recibirán de nuestra área el apoyo, ayudas y recursos especiales que necesite, ya sea de forma transitoria o permanente en un contexto educativo lo más igualitario posible, que contribuya a facilitar la autonomía permanencia, crecimiento y desarrollo en el sistema regular,  sin discriminación alguna, promoviendo y valorando las diferencias bajo las leyes establecidas por el MINEDUC. Ley 20.201 que reglamenta el decreto 170/2009 ley 20.422 que establece normas de Inclusión Social y Decreto exento N° 83/2015.

Esto es un esfuerzo de avanzar en pro de una Educación para Todos, otorgando a nuestra institución la oportunidad de implementar cambios sistémicos, logrando una mayor inclusión conjunta a iniciativas de cambios en las actitudes y prácticas educativas.

Para dar cumplimiento a lo anteriormente expuesto contamos con un equipo multidisciplinario  con un alto nivel de perfeccionamiento, compuesto por una Coordinadora de área,Docentes Especialista y una Psicóloga, quienes trabajamos para que el curriculum  sea lo suficientemente flexible y así dar respuesta a las necesidades de los estudiantes impartiendo una educación de calidad.
La Biblioteca está inserta en una comunidad que valora la cultura y el conocimiento, fomenta la investigación, la lectura, los espacios de búsqueda y de creación. Está constituido por dos áreas: Biblioteca y Laboratorio de Computación.

Actualmente, la Biblioteca está formada por una colección organizada y ordenada de material bibliográfico, audiovisual y otros soportes de la información. En ella encontramos alrededor de 5.000 libros y una gran variedad de material audiovisual, didáctico y material tecnológico (datas y notebooks).

El Laboratorio de Computación, consta de 6 computadores con acceso a internet más un escáner que brinda apoyo a los Alumnos en sus tareas e investigaciones para proyectos escolares.

La Biblioteca del Colegio Chuquicamata  es atendida por la Bibliotecóloga Karla Figueroa Aguilar junto Verónica la Flor Flores

La Biblioteca se encuentra a disposición de toda la comunidad del colegio (alumnos, profesores, administrativos, apoderados etc.).